bloc+D+leçons+janvier+2010

- nouvelles places - le jeu de 100 mots (en partenaires) - la chute du mur de Berlin (magazines, photos) - conversation après 30 ans (avec 10 mots de la liste) - Habanera, de Carmen (Georges Bizet) DEVOIRS: Apportez votre roman pour l'étude indépendante: les entrevues commenceront le 12 janvier
 * mardi 5 janvier (jour 3)**

- comment lire le //passé simple// - 2 minutes de mouvement - planification du mois ensemble (voir en bas) - on choisit deux «partenaires de devoirs» qui prendra les notes/les fiches si on est absent - Montréal? - temps pour lire votre roman pour l'étude indépendante DEVOIRS: - planifier votre thème de conversation et vos moments de mouvement avec votre partenaire - finir votre roman
 * jeudi 7 janvier (jour 5)**

- thème de conversation : //Les animaux// animé par Miriam, Katie & Catherine - évaluation orale du jour : vos contributions pendant la discussion - 2 minutes de mouvement menées par Miriam, Katie & Catherine - les phrases hypothétiques : types 1 & 2 (révision) DEVOIRS : - finir votre roman! (vraiment) - écrire 18 phrases hypothétiques originales (types 1 & 2 sont mélangés dans les questions) [|3u-phr-cond-openended-types 1&2.doc]
 * lundi 11 janvier (jour 7)**

//Jour pour nourrir la pensée//
 * mercredi 13 janvier (jour 1)**

- évaluation orale du jour : compréhension orale (fiche d'écoute) - thème de conversation : les vacances, animé par Marija & Ellen - 2 minutes de mouvement menées par Rachel et Natasha - film : //Le battement d'ailes d'un papillon// (30 minutes) - les phrases hypothétiques: type 3 - entrevues du roman: 1) Ali - remise au 21 janvier 2) Sonja 3) Logan DEVOIRS: - écrivez 8 - 10 des événements de la partie du film qu'on vient de voir (on s'est arrêté à 25min. 44 sec)
 * vendredi 15 janvier (jour 3)**

- thème de conversation : Harry Potter, animé par Lindsay & Ali - 2 minutes de mouvement menées par Edmee & Logan (Simon dit) - film : //Le battement d'ailes d'un papillon// (30 minutes) - on s'est arrêté à 43 min 12 sec - entrevues du roman: 1) Catherine Chiu √ 2) Charlotte - jeudi 3) Katie G √ DEVOIRS: - les phrases hypothétiques (originales) à finir
 * mardi 19 janvier (jour 5)**

- film : //Le battement d'ailes d'un papillon// (30 minutes) - on s'est arrêté à 18 min. 39 sec. - évaluation orale du jour : participation dans la discussion du jour - thème de conversation : la nourriture, animé par Katherine, Sonja & Julianne - introducation à la formation du conditionnel passé (= conditionnel antérieur) - entrevues du roman: 1) Sara A √ 2) Laura √ 4) Ali √ 5) Charlotte √ DEVOIRS: - page pour pratiquer la formation du conditionnel passé, p. 1 (base de l'évaluation orale, lundi) [|cond-ant-forms.doc]
 * jeudi 21 janvier (jour 7)**

jeudi 21 janvier, dans la salle B-49 7h30 7h40 7h40** - Eryn T. √
 * Rendez-vous hors de la classe pour l'entrevue :
 * vendredi 22 janvier, dans la salle B-49**
 * 7h30** - Lindsay √
 * 7h40** - Edmee √

- évaluation orale du jour : drill avec la formation du conditionnel passé (basé sur les devoirs) - les devoirs: les phrases hypothétiques du type 1, section 2 (document attaché à la leçon du 11 janvier) - thème de conversation : Paris, animé par Laura & Charlotte - les dernières 20 minutes du film - 2 minutes de mouvement menées par Marija & Ellen (à remettre du 21 janvier au _?) - 2 minutes de mouvement menées par Ali & Lindsay - entrevues du roman: 1) Marija √ 2) Miriam √ 3) Natasha √ 4) Ellen √ 5) Katherine W - remise au février (date à être établie)
 * lundi 25 janvier (jour 1)**
 * mercredi 27 janvier LIVE TORONTO**